Festival gastronomico

Pídale a los aprendices que organicen grupos entre ellos.

Escoja un listado de países u otra temática similar. Dígales que deben investigar acerca del tema que escojan y deles una fecha especifica para que muestren un stand acerca del país o la temática pedida con anterioridad. Los estudiantes deben exponer en la segunda lengua las características de la nación en caso que escojan esa opción o sobre el tema seleccionado. Deben hacer énfasis en lo gastronómico , trayendo suficiente para el salón y así creando un gran festín.

Puede variar la temática si el docente lo considera necesario.

Un ejemplo con el cual puede cambiar la temática de países es el uso de dioses mitológicos.

Zeus, odín, Rá, Izanagui, Bachué, Quetzalcoat.

Carrera de dictado

Escoja dos parejas. Uno de cada pareja recibe un marcador con el cual deberá escribir en el tablero . Con anticipación o en ese mismo momento ubique dos textos cortos con el mismo numero de palabras al final del salón. El aprendiz perteneciente a cada pareja que no tiene el marcador debe correr hasta el texto que le corresponde, leerlo y volver hasta su compañero donde le dirá literalmente lo que leyó , la pareja que logre terminar de escribir primero su texto en el tablero gana. No se puede dictar desde donde los textos se encuentran debe estar al lado de su compañero para dictarle.

Cadena de Palabras

HOUSEATHINGOUTEAIRICE

Para jugar cadena de palabras debe escoger dos estudiantes que competirán entre ellos. En el tablero debe escribir la primera palabra, que debe ser por parte del profesor. a continuacion uno de ellos tomará la ultima letra de esa palabra y en menos de 5 segundos debe escribir una que empiece por esa letra , y así  hasta que uno de ellos escriba mal la palabra , sobrepase los 5 segundos o repita una palabra ya escrita. 

Encuentra la palabra

Escriba en el tablero las palabras del vocabulario que este utilizando en su clase de acuerdo a la malla curricular, dándole una posición entre filas y columnas como en el siguiente ejemplo.  ( agregue las filas y columnas que sean necesarias)

Ejemplo
                                 a                              b                            c                            d

1                       pencil                             pen                        teacher                       principal

2                      eraser                              ink                        school                         field

3                      notebook                        paper                     break                         science

4                      backpack                       uniform                   subject                       match

El numero de la Penitencia

Escriba la siguiente secuencia de números de manera que se vean grandes y claros en el tablero y puedan ser vistos por los últimos estudiantes de las filas.

1                      2                       3                         4    

Rubik's Cube ( Ejercicio de Memoria)

Dibuje en el tablero un cuadro grande que este dividido en 8 cuadros pequeños. Utilizando un cubo de rubik muéstrele una de sus caras del cubo a un estudiante escogido con anterioridad, pídale que memorice el orden de los colores, deje 30 segundos para hacerlo,

Carrera de Vocabulario

CARRERA DE VOCABULARIO

Velocidad mental y conocimiento de vocabulario

Solo se necesita de dos marcadores y un borrador de tablero.

Dibuja la situación

MATERIALES

1. Grabadora, computador o lectura del docente
2. Imagenes 
3. Premios para el ganador ( dulces, puntos extra etc. )

Esta actividad consiste que el profesor utilice el audio de algun dialogo y que estos vengan con una imagen que represente la situación. El profesor le dirá a sus aprendices que deben escuchar el dialogo, imaginar la situación y plasmarla en un dibujo.

Los estudiantes competirán entre si para lograr el dibujo que más acerte con la situación del texto o conversación